Z dumą informujemy, że troje uczniów klasy VIII naszej szkoły wzięło udział w III Debacie Oksfordzkiej pn. „Szkoła powinna bardziej dbać o zdrowie psychiczne uczniów niż o oceny”, organizowanej przez Szkołę Podstawową im. Józefa Dambka w Leśniewie.

Celem debaty było rozwijanie umiejętności argumentacji, krytycznego myślenia, kultury dyskusji oraz wymiany doświadczeń i poglądów na ważne społecznie tematy. Spotkanie nie miało charakteru konkursowego – stanowiło przestrzeń do merytorycznej rozmowy, wzajemnego słuchania i poszukiwania różnych perspektyw.

W trakcie wydarzenia uczniowie uczestniczyli również w warsztatach poświęconych emocjom, przeżyciom, ocenianiu oraz wyzwaniom, z jakimi mierzą się młodzi ludzie w codziennym życiu szkolnym. Następnie odbyła się prelekcja dotycząca technik oddechowych jako skutecznego narzędzia radzenia sobie ze stresem oraz znaczenia wspierania ucznia w jego indywidualności i rozwoju.

Uczestnicy debatowali z dużym zaangażowaniem, wykazując się merytorycznym przygotowaniem, kulturą wypowiedzi oraz znajomością zasad poprawnej retoryki. Ich postawa pokazała, że młodzież potrafi rozmawiać o ważnych sprawach w sposób dojrzały, pełen szacunku i otwartości na argumenty drugiej strony.

Wniosek, który wybrzmiał po debacie, skłania do refleksji – zarówno zdrowie psychiczne uczniów, jak i osiągnięcia edukacyjne są niezwykle istotne, dlatego warto dążyć do zachowania równowagi pomiędzy jednym a drugim.

Składamy serdecznie podziękowania dla Organizatorów za zaproszenie do przedsięwzięcia!